Day: september 9, 2014

Sjukt bra

Idag har varit en sjukt bra och produktiv dag. Jag är så glad.

Dagen inleddes med massivt tågkaos och förseningar. Väl på jobbet hann jag trots förseningen med en del innan min första lektion som började kl 8.15. Första lektionen var med en av mina ettor som ska tävla i Blixtlåset och de känns bra på G. Det kommer att bli bra gäng i år. Sen var det teknikfika och därefter träffade jag några av mina entreprenörer. Några av dem är bra på gång och några har kvar att knäcka idè. En kille kom med en riktigt bra idé idag som kommer att bli hur häftig som helst. Tack och lov är mina kollegor vana vid att jag kommer med konstiga frågor och att de får rycka ut ibland och hjälpa till och de gjorde de tack och lov idag också. Våra underbara vaktmästare fick fixa lite så killen med idén skulle komma igång. Mer info kommer … 🙂 ! Jag är så oerhört tacksam för att mina arbetskamrater finns. Sen var det lunch, kopiering och planering. På sista lektionen var det skriftlig examination så nu har jag en hel hög med rättning. Livet på en pinne. Sen skickade jag iväg foton till skolans hemsida, gav bilder till en kollega, rensa på mitt skrivbord på datorn och lite annat pyssel. Sen hann jag även med att hämta en bok på stadsbiblioteket. Vissa dagar är man bara galet effektiv och får massor gjort.

Väl hemma igen lagade jag linssoppa till prinsen och den blev god. Sen svarade jag på lite mail. Det absolut viktigaste idag var dock att jag tryckte på köp-knappen för mamsens drömresa till Sydafrika. Hoppas nu att allt går i lås. Jag tycker att programmet har blivit toppenbra utifrån den tid vi har möjlighet att åka. Det kommer att bli nice! Lite värme i början på det nya året är ju inte helt fel.

/Sofi

Seminarieboken kap 9 & 10

Kapitel nio i Seminarieboken heter ”Bedömning av ett akademiskt arbete” och det tar upp hur bedömningen går till och vad som är fusk. Kapitlet inleds med att konstatera att all bedömning är subjektiv och för att det ska bli bra och objektivt så krävs tydliga bedömningsmallar och kriterier för vad som bedöms och hur det värderas.

Det som bedöms är:

  • Ämnets relevans.
  • Att uppgiften är tydligt definierad.
  • Hur undersökningen är upplagd.
  • Hur väl man behärskar de metoder man använt.
  • Hur väl man behärskar den teori man använt.
  • Att empirin är relevant och tillförlitlig. Samt att den är väl strukturerad.
  • Att analysen backas upp av empirin och teorin samt att den är väl strukturerad och tydlig.
  • Att resultat och slutsatser är tydliga och kopplade till syftet och frågeställningen.
  • Att uppsatsen ger ämnet ett kunskapsbidrag.
  • Att uppsatsen har en tydlig rödtråd och utgör en fungerande helhet.
  • Även formalia, språket och layouten bedöms.
  • Oftast vägs även presentationen av uppsatsen in i betyget samt att man opponerar på en annan uppsats.

Vad det gäller fusk så tar författarna upp att det är skolan som måste upplysa studenten om vad som gäller. Det man inte får lova att göra är att kopiera andras material rakt av. Material som används måste man tydligt och korrekt källhänvisa till. Misstänker handledaren fusk så kommer det att rapporteras till disciplinnämnden.

Kapitel 10 heter ”Att skriva, presentera och opponera” och innehåller i stort sett bara några avslutande uppmuntrande ord på vägen.

/Sofi

Kärlek

Jag älskar min prins och jag gillar mitt jobb. Det gör att det fungerar att gå upp hur tidigt som helst även om det egentligen är det värsta jag vet.

Idag är det mycket att stå i. Dels på jobb och dels privat. Jag ska bland annat kolla mattor till mässan – har en idé kring det och ska kolla upp vad det kostar att genomföra. Jag har även endel andra lösa trådar att dra i på jobbet. Lite foton som ska fixas och sånt. Ska även ha den första examinationen i Internationella relationer så sen blir det rätta.

I kväll måste jag fixa lite administrativa grejor och skriva rent lite bokanteckningar.

Dagens juice består av: ananas, äpple, kål, citron, chili, ingefära – följde inget recept och den blev ok god.

Nu kör vi – ny dag!

/Sofi