Mamma och jag gjorde ett helt galet fynd i helgen. Vi hittade denna provdocka för barnkläder hos House of ME och efter lite funderande så insåg vi att den skulle vara perfekt för att hänga upp mammas smycken i när hon har utställning. Vi ska måla om den till svart så silvret syns bättre. Coolt va 🙂 ? Nu syns inte mammas smycken så bra på dessa bilderna men visst är hon duktig!
/Sofi
Nu har jag suttit och läst på lite olika ställen om entreprenörskap och entreprenörskap i skolan och här kommer lite tankar och sammanfattningar.
Tillväxtverket definierar ordet entreprenörskap så här:
”Entreprenörskap är en dynamisk och social process, där individer, enskilt eller i samarbete, identifierar möjligheter och gör något med dem för att omforma idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter i sociala, kulturella och ekonomiska sammanhang.”
Vissa menar att man födds till att bli en entreprenör och det gör nog endel men jag tror även att man kan träna upp sig. Vissa forskare menar också att det är så. Då blir ju följdfrågan om skolan idag är bygg för att vi ska träna kidzen till att bli entreprenörer? Tyvärr tror jag inte att så är fallet, varken lokaler eller kursplaner är anpassade för det även om entreprenörskapet lyft upp som centralt inom Gy 11.
Några menar att det entreprenöriella lärandet handlar om ett pedagogiskt förhållningssätt där eleverna stimuleras till kreativt tänkande genom problembaserad undervisning. Många lägger även in mer i begreppet entrprenörskap än att bara bli framgångsrik i affärer. De menar att det handlar om ett förhållningssätt till sig själv och sin omgivning. Då kan man säga att entreprenörskap i skolan ska handla om att utveckla elevernas nyfikenhet, initiativförmåga, självförtroende utöver att lära dem om hur man driver ett företag.
För att uppnå det pratar man ibland om ”Learning by doing” eller ett ”problembasserat och erfarenhetslärande”. Även i de begreppen kan man lägga in mer eller mindre. Ett praktiskt tillvägagångssätt kan då vara att som jag arbeta med tex Blixtlåset och UF. Då lär man sig både kring produktutveckling/företagande samt att man måste våga mm.
Det de flesta som skriver om entreprenörskap i skolan lyfter fram är att det är viktigt att lära sig om entreprenörskap för att arbetsmarknaden idag är rörligare än tidigare och ställer högre krav på individen.
För att bli en god entreprenör lyfts följande förmågor fram som viktiga att träna:
Då blir ju nästa att fundera på hur ska vi skapa arenor där vi tränar dessa kompetenser i skolan.
/Sofi
Jag kunde inte blogga i morse för att vårt internet låg nere av någon anledning men nu verkar det fungera igen. Igår var en bra dag – bra lektioner också fick jag äntligen postat min visum ansökan till Kina. På kvällen lagade jag mat till prinsen och sen somnade vi tidigt.
Idag har hittills varit en ännu bättre dag. Det var en tidig start eftersom jag skulle ta mig till Perstorp för att jag och några kollegor skulle på företagsbesök hos Svea plast. Det fantastiska företaget som har gjort min underbara blåa plast väska som jag älskar över allt annat. Det var hur intressant som helst. Jag kommer att skriva mer om det och lägga upp bilder. Det bästa av allt är att jag nu även har en orange och en rosa väska. Jag är så lycklig 🙂 !
Nu ska jag plugga lite innan jag ska ta mig till Lund. Jag ska kolla en föreläsning och läsa klart huvudboken i min kurs.
/Sofi
Sofi Holmgren 