bedömning

Manlig prostitution

Av princip brukar jag inte arbeta när jag är ledig men ibland måste man. Vi håller på att sambedömma årets GA så det är endel att läsa igenom. Det betyder att jag på min lediga tid läser studier om manlig prostitution, barnsexhandel och övergrepp mot minoriteter. Det är tur man är hårdhudad för det är inte så trevlig läsning ämnesmässigt. Det är inte klokt så illa vi människor kan behandla våra medmänniskor.

Utöver att läsa GA har jag gjort frukost åt prinsen och bakat en paj.

/Sofi

Annonser

Godkänd

Tjoohoo! Precis fick jag reda på att jag har klarat kursen ”Betyg och bedömning” som jag gjort vid högskolan i Karlstad. Kul! Jag är väldigt glad att jag gick kursen för den var mycket tänkvärd och lärorik. Kursen är online och jag rekommenderar alla lärare att gå den.

Skärmavbild 2015-10-10 kl. 2.44.25 PM

Vill du läsa min slutuppgift så finns den här: Slutuppgift Karlstad Sofi Holmgren

/Sofi

Så skönt

Äntligen blev det gjort! Nu har jag petat in slutuppgiften i kursen Betyg och bedömning som jag har gjort vid högskolan i Karlstad. Nu ska den rättas och antingen får jag korrigera något eller så får jag mitt intyg. Skönt!

Jag kan varmt rekommendera kursen till alla lärare. Den var mycket tänkvärd och man gör den online i sin egen takt. Betyg och bedömning tycker jag är det svåraste med mitt arbete och denna kursen gav mig mycket ny input.

Kolla in länk här!

/Sofi

Nästan i mål

Oj oj oj! I morgon ska de sista betygen för året sättas. I morse rättade jag järnet och sen lämnade jag mina prov till en kollega som skulle kolla över dem. I morgon ska vi gå igenom resultaten och bedömningen ihop. Det märks att terminen snart är slut.

Morgonen var som sagt stressig och eftermiddagen gick i samma tempo. Det var ett tag sedan sist men på eftermiddagen var jag och träffade en kvinna som brukar hjälpa mig en del med mina UF-företag och det var kul. Det är skönt att ha ett bollplank.

Idag fick vi våra preliminära tjänsteplaner också men det skriver jag mer om när det är klart.

Väl hemma hade prinsen lagat mat och efter kvällsmaten har jag tvättat.

Nu vill jag bara sova!

/Sofi

Priser

Dagen idag har mest bestått av möten och planering men även av omdömesskrivande, sambedömning och rättning. Det märkas att vi börjar komma in i slutspurten av året. Planeringen idag handlade mest om upplägget på höstens Fältstudieresa till Thailand. Den kommer att bli bra! Den stora grejen för dagen var såklart UF-avslutningen på Kulturhuset. Det var trevligt, det var en bra föreläsare och tre av de företagen jag handlett fick pris. Kul, kul! De som fick pris var LAFUF som sålt armband, Share Uf som sålt kort och JOAedits som har gjort film.

På vägen hem läste jag två texter om bedömning. Den ena texten handlade om hur man ska planera sin bedömning och den andra om matriser. Det var intressant läsning!

Till kvällsmat blev det pizza med prinsen på vårt lokala stamställe som efter renovering blivit fint. Prinsen och jag hade massor att diskutera så det var mysigt. Mesta dels av dagen har jag dock bara känt mig trött!

/Sofi

Moget

Idag har jag fattat ett moget beslut och fått vuxenpoäng i min egna lilla värld. Egentligen skulle jag på konsert med prinsen nu i kväll i Helsingborg men jag valde att vara hemma istället. Jag kände att jag var låååååångt bak med en massa saker så jag behövde ta mig i kragen och jädrans vad jag har arbetat på idag. Från klockan 12.30 fram tills nu har jag kört i ett svep. Jag har:

  • Lyssnat på två marknadsförings föreläsningar och tagit anteckningar.
  • Jag har gjort klart en och en halv modul i Betyg och bedömningskursen som jag helt ärligt tycker är ganska svår. Eller kanske inte svår men det är mycket att ta in och tänka igenom.
  • Jag har skickat ut andelar i mitt bi-projekt, mailat om föreläsningar och skickat en faktura samt lite annat smått och gott.
  • Jag har svarat på alla mail i min inbox. Av någon anledning så tycker jag att obesvarade mail är det mest stressande som finns men ibland måste man ju fundera igenom vad man ska svara så då får de ju ligga kvar.
  • Jag har betalt min skatt och gjort klart min deklaration.
  • Jag har valt vilket konsertpaket vi ska ha på konserthuset i Helsingborg nästa år så prinsen kan beställa det i morgon.
  • Jag har diskat :)!

Klapp på axeln till mig! Det jag inte hann klart med idag får jag ta på söndag!

Nu ska jag vänta in prinsen och sen ska jag sova! God natt!

/Sofi

Bedömningsbegrepp

I första modulen i kursen jag läser om betyg och bedömning så tog de upp flera begrepp kopplat till ämnet som är viktiga att kunna. Många av dem hade jag aldrig hört innan fast jag arbetat som lärare i 10 år. Here goes:

  • Allsidig bedömning: man ska använda sig av flera olika typer av bedömning
  • Autentisk bedömning: bedömningssituationen ska vara så naturlig som möjligt och det ska vara så verklighetsnära uppgifter som möjligt.
  • Bedömningsaspekter: det som bedömningen fokuserar på kopplat till kunskapskraven
  • Bedömningsmatris: mall för det som bedöms
  • Divergent bedömning: undersöker vad man lärt med hjälp av öppna frågor/uppgifter
  • Formativ bedömning: bedömning för att stödja lärandet och för att utveckla undervisningen.
  • Formell bedömning: inplanerade bedömningssituationer tex prov
  • Informell bedömning: spontanbedömning under undervisningens gång
  • Konvergent bedömning: för att kontrollera vad någon lärt sig. Oftast i form av slutna frågor som kräver ett rätt svar.
  • Likvärdig bedömning: de ska vara samma bedömningsgrunder för alla elever och att kunskaperna bedöms på ett likvärdigt sätt.
  • Motivation: finns inre och yttre, även kallat drivkrafter. Krävs för att man ska vilja prestera
  • Reliabilitet: mäter om bedömningen är tillförlitlig och möjlig att upprepa, likvärdiga begrepp är interbedömarreliabilitet och intrabedömarreliabilitet
  • Samstämmighet: överensstämmelse mekkan undervisningens mål/syfte , genomförande och bedömning.
  • Summativ bedömning: sammanfattning av ett kunskapsläge
  • Validitet: hur giltig bedömningen är
  • Återkoppling/feedback: process för att beskriva vad som är bra/kan förbättras utifrån målen

/Sofi