kreativitet

Kreativa Madrid

Nu är vi framme i Madrid efter 4,5 timmar på tåget från Ourense. Väl i Madrid tog vi tunnelbanan till vårt hotell som ligger vid Tribunal. Vi älskar det området. Eller rättare sagt vi älskar hela Madrid. Staden verkligen lever och det händer alltid något och det finns alltid något att se.

Vi har varit ute en runda och här kommer några bilder från området vi bor i. Här finns så många kreativa människor.

/Sofi

Salvador Dali

I Figueres finns två Salvador Dali museum och det var givetvis därför som vi åkte dit igår. Jag älskar Dali. Han var så mångfacetterad. Jag har varit på båda museerna en gång tidigare men det stora var inte helt färdiginrett första gången jag var där.

På det stora museet som är en gammal teater finns allt möjligt som Dali har skapat. Tavlor, skulpturer, installationer, galnagrejor mm. Det går inte att beskriva utan det måste ses. Det är så häftigt. Ända nackdelen med museet är att de tar in för mycket folk så det bitvis är trångt.

Utanför museet finns också en massa coola Dali-skulpturer.

Det andra museet vilket är det jag gillar bäst är smyckesmuseet. Där visas smycken och skisser till smycken som Dali har gjort. Smyckena är helt galet vackra och finurliga. Man tappar nästan andan.

Inträdet till båda museerna är € 14 per person.

/Sofi

Bli en vinnare i den globala världen

Sommarens sjätte bok är skriven av Fredrik Hären och den heter ”Bli en vinnare i den globala världen – Vad som händer i världen och varför det är viktigt att först”. Jag har hört Fredrik Hären live och han är förmodligen mer känd som talare än som författare. Jag har dock lite svårt för att bestämma mig för vad jag tycker om honom både som författare och som talare men oavsett vad jag tycker så är hans budskap viktigt och det är värt att fundera kring utifrån de resorna som jag planerar med jobb. Vilken bild av världen är det vi visar upp egentligen och vilken är den rätta bilden av världen? Finns det något rätt och fel? Ja, det finns väldigt många fattiga människor runt om i världen men det finns också fler och fler högutbildade människor som kommer att konkurrera om jobben i en allt mer global värld. Nya idéer kläcks överallt och den roll som Europa och USA har haft genom historien kan vi nog inte räkna med att behålla. Men om så är fallet, hur förbereder jag mina elever i skolan på det? Fredrik Härens bok kom för några årsedan och tiden har visat att det han lyfter fram fortfarande istort är korrekt. På gott och ont är det en spännande tid vi lever i och var och en av oss får fundera igenom hur vi ska möta konkurrensen från resten av världen.

image

Kolla in Fredrik Härens mest kända föredrag från Kunskapens dag här:

/Sofi

Verktygslåda

Det har kommit ytterligare en skrift om hur man kan arbeta med entreprenörskap inom sin utbildning. Denna skrift är från Karolinska institutet och i den presenteras ett antal verktyg som man kan använda sig av för att komma igång med sin kreativa/entreprinöriella process.

Det är ett trevligt häfte Karolinska delar ut och materialet ligger även online men för mig var det tyvärr inget nytt under solen. Övningarna/Modellerna som togs upp var precis samma som finns i alla andra sammanfattningar av ämnet – SWOT, brainstorma, bakvänd brainstorm, kreativa cirklar osv.

Arbetar du med entreprenörskap redan så är detta inget för dig men är du helt ny så är det en trevlig sammanfattning.

Är du verkligen intresserad av entreprenörskap så finns hur mycket material som helst på www.biz4you.se

/Sofi

En bra arbetsplats?

Arbetar du på en kreativ arbetsplats där det finns möjlighet för medarbetarna att utvecklas? Fundera igenom följande frågor och svara ja eller nej.  Har du sju eller fler ja svar så ser det bra ut. Svarar du nej på de flesta frågorna finns det mycket som behöver utvecklas.

  1. Uppmuntras samarbete på din arbetsplats?
  2. Pratar ni på ett uppmuntrande sätt med varandra?
  3. Kan du och dina kollegor påverka hur företaget utvecklas/leds?
  4. Har du tid till att komma på nya idéer?
  5. Uppmuntras du till att komma med nya idéer?
  6. Vågar du misslyckas på din arbetsplats?
  7. Vågar du och dina kollegor ta initiativ även om resultatet är ovisst?
  8. Lyssnar din chef på dig?
  9. Finns det utrymme för skratt och humor på din arbetsplats?
  10. Är atmosfären på din arbetsplats levande och händelserik?

/Sofi

Entreprenöriellt lärande dag 2

Dagen på Malmö högskola har känts bra. Först lyssnade vi på en radioteater vid namn ”Pojken som inte slutade gräva”. Har du inte hört den så ta dig en lyssning. Den är tänkvärd kring hur vi ser på individer, kollektivet, gemenskap, vårt samhälle mm.

Efter radioteatern fick vi tid på oss att göra klart vår gruppuppgift om ”Kreativa lärmiljöer” som vi sedan redovisade efter lunch. Vill du kolla in vårt redovisningsmaterial så ligger det på www.biz4you.se. Först kommer vår startsida och sen får du klicka vidare på länkarna till höger för att se våra små filmer och bilder. Kanske inte det vackraste materialet i världen men vi gjorde vårt bästa.

Efter varje grupps presentation gav vi feedback enligt ”Receptions modellen” som består av tre steg:

  1. Beskriv vad vi såg/hörde så objektivt som möjligt.
  2. Tolka det vi såg/hörde.
  3. Kommentera och diskutera det vi gjort.

Det var lärorikt och intressant. Som avslutning utvärderade vi vår grupps arbete och vår grupprocess.

Under dagen har vi även pratat om att bygga kunskapskedjor dvs att man bygger på varandras kunskaper successivt. Vi har även pratat en del om ”omsorgsetik” dvs – förenklat uttryckt – hur vi tar hand om varandra, vilket är något jag gärna hade läst mer om.

Vi fick även tips om den här filmen som tar upp att skolan idag dödar motivation och kreativitet:

Vad tycker du?

/Sofi